Bij Feniks Talent, waar ik ook werk, is een van de jongeren transgender. Deze strip is gebaseerd op een humoristische discussie met de jongeren – met de serieuze ondertoon om traditionele rolpatronen en genderidentiteit aan de kaak te stellen en bespreekbaar te maken. Het idee van de ‘mullet’ (matje) kwam van een van de jongeren.
Getekend met pen (fineliner en penseelpuntpen), inkleuren en letteren zijn gedaan in Photoshop.
Ik ben van veel markten thuis, veelzijdig getalenteerd (zeggen anderen en peers). Vandaar dat ik als vrijwilliger bij Feniks Talent (bestond t/m 2020) in Utrecht verschillende activiteiten voor jongeren aan heb geboden. Die jongeren zijn veelal hoogbegaafde tieners die op school zijn uitgevallen. De veelheid aan activiteiten passen niet allemaal in het rooster. Om te zorgen dat voor zowel jongeren als medewerkers duidelijk is wat voor soort activiteiten en workshops ik aanbied of aan kan bieden – een op een of in een kleine groep – heb ik een infographic gemaakt. De activiteiten gaan van cartoons tekenen tot en Woordenlab met poëzie en van fotografie en bordspellen tot Photoshop en biologie. En niet te vergeten meer persoonlijke ontwikkeling in het Ondernemerslab en ‘hoe krijg ik die baan?’. Het overzicht was er niet en juist voor veel jongeren zijn ook de dwarsverbanden, het multidisciplinaire interessant. Meer dan 1 talent tegelijk benutten.
De infographic hangt bij Feniks op het bord en levert meteen resultaat op, zoals een jongeman die graag met mij aan webdevelopment wil gaan werken en een andere, wat oudere jongen, die nu bezig is samen met mij het plan voor zijn bedrijf uit te werken. De PDF (A4 met klikbare links) ‘Welke activiteiten kun je met / bij David doen?’ is ook als bijlage met de nieuwsbrief voor jongeren, ouders en medewerkers meegegaan.
Uiteraard is het overzicht in mijn eigen stijl. Handgetekende lijnen, bewust niet superstrak. Om alle dwarsverbanden weer te kunnen geven was het wel een leuke puzzel; hoe krijg je alles visueel correct, in elkaar passend met logische verbanden, herkenbaar en overzichtelijk? Dat is eigenlijk bij alle infographics de uitdaging: hoe geef je wat weer, hoe verdeel je de ruimte, wat breng je in beeld en wat laat je weg?
De infographic is met de hand getekend en geletterd met pen en ingekleurd en bewerkt in Photoshop. Een aantal bestaande illustraties zijn geïntegreerd, zoals het liggende poppetje bij ‘Meh…’ uit het de Fases van Feniks, het Scrumbord wat in o.a. mijn C.V. verwerkt zit en de olifant, tijger en zeehond die ik voor spellen voor het Wereld Natuur Fonds (WNF) heb getekend.
Voor wie van details houdt: de stiekeme kabouter en de bordspelkaartjes zijn eerder al in bovenstaande Fases van Feniks gebruikt. En er zitten nog meer details en kleine grapjes voor de kenners in.
Voor Feniks Talent (bestond t/m 2020), waar ik 1 dag in de week vrijwilliger ben en verschillende activiteiten aanbied, heb ik het begeleidingsmodel gevisualiseerd. Feniks Talent is een expertisecentrum voor (hoog)begaafde onderpresteerders, uitvallers, en thuiszitters. Ze begeleiden jongeren van 12 – 22 jaar die vastlopen op school en in hun omgeving vanwege of ondanks hun begaafdheid. Feniks ondersteunt hen bij het creëren van een voor hen passende en zinvolle weg in de samenleving.
De jongeren doorlopen verschillende fases in hun voorbereiding op hun toekomst. Dit model is in 2016 bij Feniks Talent geïntroduceerd. Feniks heeft mij gevraagd dit model te visualiseren, zodat alle fases en de aanpak helder uitgelegd kan worden aan ouders, scholen, gemeentes en natuurlijk vooral de jongeren wie het betreft. In nauw overleg met Feniks Talent is het model uitgewerkt in een serie illustraties. Deze illustraties worden nu gebruikt bij presentaties voor ouders en jongeren, scholen, gemeentes en conferenties over onderwijs of hoogbegaafdheid. Tevens worden de illustraties binnen Feniks zelf gebruikt om met jongeren te bespreken waar ze nu staan.
Gekozen is voor een open lemniscaat als pad; het verloop van de fases gaat geleidelijk en zonder scherpe overgangen. En na het doorlopen van een cyclus, kan een jongere zijn weg op een hoger plan, een hogere lemniscaat, vervolgen.
Het naamloze figuurtje is door mij ontwikkeld om te zorgen dat het aansluit bij de jongeren. Beter gezegd: om te zorgen dat het niet niet aansluit; dus geen kenmerken zoals geslacht, kledingstijl, achtergrond of etniciteit, waar door jongeren die zich met bepaalde zaken niet identificeren nu niet afhaken. De kleur van het figuurtje sluit aan bij de fase in het lemniscaat, waar hij in zit. Voorwerpen, attributen, emoties en mentale staat van het figuurtje passen ook bij de fase. Niets is toevallig. Uiteraard.
Voor de herkenbaarheid keert het figuurtje ook elders terug binnen Feniks Talent.
Go Baaa!
Je moet ingelogd zijn om een reactie te plaatsen.