Go Baaa!
Even wat vogelen.
Getekend met pen; inkleuren, letteren, balloons en kaders in Photoshop.
Categorie: cartoons & illustraties
Samenwonen
Opdracht om een kaartje te ontwerpen voor samenwonen. Ook een kaartje naar jouw wensen laten ontwerpen voor verhuizen, samenwonen of iets anders? Kijk dan bij mijn diensten voor cartoons en illustraties!
Getekend met pen en gewassen inkt; ingekleurd en nabewerkt in Photoshop.
WNF stekelrog
Sinds 2013 ben ik actief vrijwilliger voor het Wereld Natuur Fonds (WNF). Met Regioteam Utrecht en omstreken organiseren we verschillende activiteiten door het jaar heen en geven we (waaronder ik ook) gastlessen op scholen. Voor de WNF Rangers 12+ (voorheen de LifeGuards) organiseren we in april een activiteit waar we op bezoek gaan bij BlueLinked in Utrecht. Samen met o.a. het WNF werkt BlueLinked aan het project ‘Haaien en Roggen terug in de Noordzee’. Bij BlueLinked kweken ze voor dit project hoofdzakelijk stekelroggen (Raja clavata), die later weer in de Oosterschelde en Noordzee worden uitgezet. Bij het bezoek aan BlueLinked krijgen we uitleg over het project en kunnen we de stekelroggen in hun kweekbassins bekijken.
Voor de communicatie en presentatie rond dit event heb ik een stekelrog getekend.
Getekend met pen en gewassen inkt; ingekleurd in Photoshop.
Tweed Kerstdag
Een woordspeling op Tweede Kerstdag.
Getekend met pen. Inkleuren en letteren zijn gedaan in Photoshop.
Verhaardag
Een verjaardagskaartje. Wat doe je als je op Facebook mensen niet meer wilt feliciteren met alleen de tekst “Gefeliciteerd!”? Dan teken je een verjaardagskaartje, zodat je die bij je felicitaties op Facebook kunt plaatsen.
Gaat er iemand binnenkort verharen en gun je hen wel een pluizig konijntje? Voel je dan vrij bovenstaand kaartje te gebruiken!
Klik op het kaartje voor een grotere versie van het kaartje en download de afbeelding. Zolang je geen aanpassingen aan het plaatje maakt (zoals bijsnijden, tekst toevoegen of www.daviddenouden.nl verwijderen), mag je hem zelf gebruiken om mensen te feliciteren op social media.
Gustav.
Soms moet je de (negende) kunst eren. Met een woordspeling.
Getekend met pen (Gustav, maar ook alle elementen in het schilderij). Inkleuren, letteren en kaders in Photoshop. Effecten met gewassen inkt (de achtergrond links en rechts, in Photoshop nabewerkt).
#stinktober
Het is oktober en dat betekent voor veel kunstenaars, cartoonisten en illustratoren: Inktober. De idee is elke dag van de maand een tekening te maken. Met inkt. Liefst helemaal analoog uiteraard.
Ik teken zelf niet elke dag van de maand, dus doe niet mee aan inktober. Maar vanwege de woordgrap #stinktober wilde ik toch een tekening maken. Weer terug naar de roots: werken met Oost-Indische inkt, penseel en gewassen inkt. In de jaren 90 werkte ik bijna alleen zo. Vooral omdat wat ik tekende – voor bijvoorbeeld het faculteitsmagazine – alleen in zwart-wit en later met grijstinten gedrukt kon worden. Old school. En ik blijf mijn liefde voor inkt houden.
Beeldverslag: Beleidstaal verbeeld
Donderdag 19 oktober was het werkcollege ‘Beleidstaal verbeeld
‘ in Pakhuis de Zwijger in Amsterdam. Deze sessie van lezing met workshop in de serie De Taal Voorbij was georganiseerd door het Instituut voor BeeldTaal. Voor dit instituut ben ik onderdeel van de denktank, maar maak ook beeldverslagen, zoals dit en Verkiezingen – Wat is de boodschap?
In het beeldverslag is de kern van het werkcollege weergegeven. Aangezien het over beeldtaal en infographics gaat, geldt: show, don’t tell! Wat in de sessie aan bod kwam, heb ik toegepast. Meer beeld dan tekst gebruiken om het verhaal beknopt uit te leggen. Tevens als voorbeeld de sessie zelf – van aanwezigen tot de presentaties – in een infographic gevat. Het beeldverslag is gepubliceerd op Beleidstaal verbeeld – Beeldverslag Taal Voorbij #32 door het Instituut voor BeeldTaal.
In dit werkcollege behandelden de sprekers Toon Niël en Thomas (Tom) Powell de taal van de overheid en de mate van effectiviteit van ambtelijke stukken. Draagt beeld bij aan informatie, maar ook volksraadpleging en vragen van de overheid effectiever maken? In de workshop gingen we zelf aan de slag met overheidsvraagstukken in kaart brengen met visuele tools.
Infographic: activiteiten door David
Ik ben van veel markten thuis, veelzijdig getalenteerd (zeggen anderen en peers). Vandaar dat ik als vrijwilliger bij Feniks Talent (bestond t/m 2020) in Utrecht verschillende activiteiten voor jongeren aan heb geboden. Die jongeren zijn veelal hoogbegaafde tieners die op school zijn uitgevallen. De veelheid aan activiteiten passen niet allemaal in het rooster. Om te zorgen dat voor zowel jongeren als medewerkers duidelijk is wat voor soort activiteiten en workshops ik aanbied of aan kan bieden – een op een of in een kleine groep – heb ik een infographic gemaakt. De activiteiten gaan van cartoons tekenen tot en Woordenlab met poëzie en van fotografie en bordspellen tot Photoshop en biologie. En niet te vergeten meer persoonlijke ontwikkeling in het Ondernemerslab en ‘hoe krijg ik die baan?’. Het overzicht was er niet en juist voor veel jongeren zijn ook de dwarsverbanden, het multidisciplinaire interessant. Meer dan 1 talent tegelijk benutten.
De infographic hangt bij Feniks op het bord en levert meteen resultaat op, zoals een jongeman die graag met mij aan webdevelopment wil gaan werken en een andere, wat oudere jongen, die nu bezig is samen met mij het plan voor zijn bedrijf uit te werken. De PDF (A4 met klikbare links) ‘Welke activiteiten kun je met / bij David doen?’ is ook als bijlage met de nieuwsbrief voor jongeren, ouders en medewerkers meegegaan.
Uiteraard is het overzicht in mijn eigen stijl. Handgetekende lijnen, bewust niet superstrak. Om alle dwarsverbanden weer te kunnen geven was het wel een leuke puzzel; hoe krijg je alles visueel correct, in elkaar passend met logische verbanden, herkenbaar en overzichtelijk? Dat is eigenlijk bij alle infographics de uitdaging: hoe geef je wat weer, hoe verdeel je de ruimte, wat breng je in beeld en wat laat je weg?
De infographic is met de hand getekend en geletterd met pen en ingekleurd en bewerkt in Photoshop. Een aantal bestaande illustraties zijn geïntegreerd, zoals het liggende poppetje bij ‘Meh…’ uit het de Fases van Feniks, het Scrumbord wat in o.a. mijn C.V. verwerkt zit en de olifant, tijger en zeehond die ik voor spellen voor het Wereld Natuur Fonds (WNF) heb getekend.
Voor wie van details houdt: de stiekeme kabouter en de bordspelkaartjes zijn eerder al in bovenstaande Fases van Feniks gebruikt. En er zitten nog meer details en kleine grapjes voor de kenners in.
Werrem!
Eloquent en simplistisch, voor als het in de zomer zweterig warm wordt op kantoor.
Getekend met pen. Inkleuren en letteren zijn gedaan in Photoshop.
Beeldverslag: Verkiezingen – Wat is de boodschap?
In maart 2017 waren de verkiezingen voor de Tweede Kamer. Het Instituut voor BeeldTaal organiseerde in de serie ‘De taal voorbij: beeld!‘ vlak voor de verkiezingen een lezing met workshop (werkcollege) ‘Verkiezingen – Wat is de boodschap?‘.
Het Instituut voor Beeldtaal zet zich in voor kennisontwikkeling over de wisselwerking tussen beeld en taal. Zij doen dit in theorie en praktijk, door het thema beeldtaal vanuit vele verschillende invalshoeken en disciplines te benaderen. Ik ben vanuit mijn affiniteit met beeld (fotografie, cartoons) en taal (poëzie, schrijven, woordhumor) en brede expertise onderdeel van de denktank van het Instituut voor Beeldtaal.
Voor dit werkcollege maakte ik een beeldverslag. Dit is een vorm van visuele notulen en een infographic. Met (bewust) een handgeschreven stijl om het karakter van aantekeningen te behouden. Dit beeldverslag is gemaakt aan de hand van aantekeningen (tekst en tekeningen) en foto’s. Het verslag is gepubliceerd onder Verkiezingen: Wat is de boodschap? – Beeldverslag bij het Instituut voor BeeldTaal.
Het beeldverslag is getekend en geletterd met pen en in Photoshop ingekleurd.
De Fases van Feniks
Voor Feniks Talent (bestond t/m 2020), waar ik 1 dag in de week vrijwilliger ben en verschillende activiteiten aanbied, heb ik het begeleidingsmodel gevisualiseerd. Feniks Talent is een expertisecentrum voor (hoog)begaafde onderpresteerders, uitvallers, en thuiszitters. Ze begeleiden jongeren van 12 – 22 jaar die vastlopen op school en in hun omgeving vanwege of ondanks hun begaafdheid. Feniks ondersteunt hen bij het creëren van een voor hen passende en zinvolle weg in de samenleving.
De jongeren doorlopen verschillende fases in hun voorbereiding op hun toekomst. Dit model is in 2016 bij Feniks Talent geïntroduceerd. Feniks heeft mij gevraagd dit model te visualiseren, zodat alle fases en de aanpak helder uitgelegd kan worden aan ouders, scholen, gemeentes en natuurlijk vooral de jongeren wie het betreft. In nauw overleg met Feniks Talent is het model uitgewerkt in een serie illustraties. Deze illustraties worden nu gebruikt bij presentaties voor ouders en jongeren, scholen, gemeentes en conferenties over onderwijs of hoogbegaafdheid. Tevens worden de illustraties binnen Feniks zelf gebruikt om met jongeren te bespreken waar ze nu staan.
Gekozen is voor een open lemniscaat als pad; het verloop van de fases gaat geleidelijk en zonder scherpe overgangen. En na het doorlopen van een cyclus, kan een jongere zijn weg op een hoger plan, een hogere lemniscaat, vervolgen.
Het naamloze figuurtje is door mij ontwikkeld om te zorgen dat het aansluit bij de jongeren. Beter gezegd: om te zorgen dat het niet niet aansluit; dus geen kenmerken zoals geslacht, kledingstijl, achtergrond of etniciteit, waar door jongeren die zich met bepaalde zaken niet identificeren nu niet afhaken. De kleur van het figuurtje sluit aan bij de fase in het lemniscaat, waar hij in zit. Voorwerpen, attributen, emoties en mentale staat van het figuurtje passen ook bij de fase. Niets is toevallig. Uiteraard.
Voor de herkenbaarheid keert het figuurtje ook elders terug binnen Feniks Talent.
Ramadan
Cartoon over de Ramadan, met woordspeling over vasten en een uitdrukking. Getekend met pen. Inkleuren, balloons en letteren in zijn gedaan in Photoshop.
Wishing well…
Cartoon met woordspeling in het Engels met een dubbele dubbele betekenis.
Getekend met pen en ingekleurd in Photoshop.
WNF promo flowchart
Het Wereld Natuur Fonds (WNF) in de regio Utrecht organiseert samen met Wielerclub DTC in september een toertocht, ook dit jaar. Langere afstanden voor de echte wielrenners en de familietocht voor gezinnen, waarbij er door het WNF activiteiten georganiseerd worden. Ik ben actief vrijwilliger bij het WNF Regioteam Utrecht en omstreken. En hou me naast het organiseren van activiteiten, gastlessen en bedenken van spellen uiteraard ook bezig met fotografie, social media, communicatie, cartoons tekenen en grafische vormgeving.
Om de toertocht onder de aandacht te brengen, is zichtbaarheid nodig op sociale media. In dit geval: Facebook. Je kunt dan aan het hele team (30+ vrijwilligers) een mail sturen met veel tekst wat ze kunnen doen, maar dat leidt tot weinig actie. Uit wetenschappelijk onderzoek (zie hiervoor ook Beeldverslag: Beleidstaal verbeeld) blijkt dat het gebruik van beeld bij de tekst zorgt dat de boodschap beter aankomt én vooral dat beeld zorgt voor meer actie.
Vandaar dat is gekozen om de oproep tot promotie op social media is gegoten in een ludiek spel: haal een zo hoog mogelijk level en verdien bonuspunten. Hiertoe heb ik een infographic gemaakt; een visuele flowchart. Deze game werd als PDF met clickbare links gemaild naar de vrijwilligers. Het doel is dat iedereen de berichten van het WNF Regioteam over de toertocht en de events promoot, in mindere of meerdere mate. Dieren die ik voor de spellen en activiteiten van de toertocht getekend komen voor de herkenbaarheid weer naar voren. Alle pijlen, stippellijntjes en kaders zijn vector graphics, zodat ze mooi schalen in de PDF.
In de mail kregen de vrijwilligers de volgende instructies:
Op zondag 25 september organiseren we de WNF Toertocht.
Hiervoor hebben we JOUW HULP nodig (nee niet afhaken, lees verder!).
Daarvoor hoef je niet de deur uit. ?Om het nog makkelijker én leuker te maken hebben we (communicatieteam) het in de vorm van een spel gegoten.
Een spel vol avontuur! Zelfs als je niet zo van ‘online en computers’ bent.
Hoe KUN JIJ HEEL SIMPEL HELPEN?
- Open de bijlage (PDF) op computer of tablet
- Zoom in tot 100% (schermbreedte) en laat even laden
- Doe mee aan het spel en scrollen en klikken maar!
Alvast hartelijk bedankt voor je hulp ?
En het werkte. Het enthousiasmeerde de groep (humor werkt), meer likes en deelacties van de vrijwilligers, waardoor het event meer aandacht kreeg.
In deze post niet de PDF, maar de afbeelding van de PDF. Klik op de afbeelding om de grote versie te zien in een aparte tab (sluit de tab daarna om hier terug te keren).
Hallo… ween!
Halloween-strip met – uiteraard- een woordspeling. Getekend met pen, inkleuren en lettering in Photoshop.
WNF wilde dieren I
Sinds 2013 ben ik actief vrijwilliger voor het Wereld Natuur Fonds (WNF). Met Regioteam Utrecht en omstreken organiseren we verschillende activiteiten door het jaar heen en geven we (waaronder ik ook) gastlessen op scholen. Voor de WNF Toertocht in september 2016 organiseerden we ook een familietocht, naast de langere afstanden voor de fanatieke wielrenners. Voor deze familietocht, met diverse activiteiten en spellen op het WNF hoofdkantoor in Zeist, heb ik een voor op de borden bij de activiteiten en voor op het programma diverse illustraties gemaakt.
Dit was voor de stempelpost Pyramide van Austerlitz, de Rondleiding op het hoofdkantoor, de Grote Dierenquiz, de selfie of foto met de panda, het IJsbeerspel, het Bijenspel en het Dierenzoekspel.
Het Dierenzoekspel heb ik samen met 2 andere vrijwilligers ontwikkeld. Het idee is simpel en vergt geen vrijwilliger(s) die het spel begeleiden. Op de scorekaart voor de spellen staan op de achterkant de te zoeken dieren afgebeeld: olifant, luiaard, tijger, zeehond en schaap. Deze dieren (A5-kaartjes) zitten over het WNF-terrein verstopt en de kinderen moeten de dieren zoeken. Maar er is een verschil: op de scorekaart en het A3-spelbord staan alleen de dieren. Maar de verstopte dieren hebben een voorwerp of accessoire bij zich. Een kind moet dat voorwerp of die accessoire natekenen of opschrijven om aan te tonen dat ze het dier gevonden hebben! Want wie verwacht een luiaard met Nikes? Het schaap was het bonusdier voor de ouders: teken dat voorwerp maar eens na of noteer de juiste naam (nee, Escher-driehoek is niet juist)!
Het Dierenzoekspel:
Je moet ingelogd zijn om een reactie te plaatsen.